Doctor en educació i educador popular vinculat a
esforços i lluites de drets humans, joves, pobles indígenes i dones. Professor
a la Facultat d'Humanitats i a l'Escola d'Història de la Universitat de San
Carlos de Guatemala. Director de l'Institut de Pedagogia Alternativa de
Guatemala, IPEA.
La pedagogía reducida
El poder político del aprendizaje de la historia
La trampa de la educación como clave para el desarrollo