Seminari Ítaca d'Educació Crítica

Espai de debat, reflexió i difusió d'idees educatives, però també espai d’observació, d’anàlisi i de prospecció de l’ensenyament.

Pàgines

▼
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris avaluació/selecció/segregació. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris avaluació/selecció/segregació. Mostrar tots els missatges
14/6/22

I de passada, tres quarts del mateix

›
by Pep Barceló Proposta d’un pla per reduir l’abandonament escolar primerenc a Espanya elaborat per l’OCDE, la UE i del MEFP QUÈ, QUI, COM...
23/4/21

Posar en valor els coneixements

›
by Pep Barceló Coneixements i sabers en el llenguatge més comú sovint són utilitzats com a sinònims i potser és oportuna una matisació semàn...
14/5/20

El perquè de les competències bàsiques

›
by Rosa Cañadell  Les competències bàsiques no són un invent pedagògic, ni una demanda del professorat, ni un ideal de les famílies. Só...
7/6/18

Contra la segregació educativa

›
by R osa Cañadell El passat mes d'abril, la ONG  Save the Children  va presentar un informe alertant que  Catalunya és el segon ...
›
Inici
Visualitza la versió per a web
Amb la tecnologia de Blogger.